推動全民的憲法教育

陳隆志

各位觀眾朋友，大家平安，大家好。我是陳隆志，台灣新世紀文教基金會董事長，今日我要講的題目是「推動全民的憲法教育」。

人民的力量是產生台灣憲法的動力。推動全民的憲法教育，是要加強人民對憲法的認識，增進人民對產生台灣憲法的關心與參與，營造健全憲法文化的大環境。

憲法教育的普及化是一項長期持續性的工作，具有雙重的目的：第一是提昇人民對憲法的瞭解與意識，凝聚制定台灣憲法的共識。第二是結合並發揮民間社團的力量，維持社會對憲政改革議題的討論熱度，鼓舞人民對產生台灣憲法的熱情。

推動全民的憲法教育著重在擴大憲改參與者的範圍。根據一般社會人士、大專院校及高中等不相同的需求，提供完整的學習及參與管道，使憲法的本質、目的與原則，融入日常生活與學習當中。

第一、針對社會人士，提出憲法生活化的概念：以簡單具體的說明，使一般社會人士瞭解憲法運作不但影響整個國家體制的運作，也影響每一個人的自由權利及生活品質。鼓勵每一個團體或個人為了切身的利益，積極參與各類議題的討論，並透過意見的表達，凝聚憲改的共識。

第二、針對大專院校的學生，創造憲法討論的大環境：大專校園是憲法討論與學習的好場所，鼓勵教授與學生在課堂上，針對憲法內容進行理性的思辯討論，同時支持學生在校園內組織憲法的研究社團，積極推動校際間類似社團的互動交流。一個可行的管道是舉辦有關憲法教育與憲法改革的徵文比賽。

第三、針對高中及以下接受國民教育的學生，培養學習憲法、認識憲法的環境。由憲法研究的學者專家，編寫淺顯易懂的憲法教材，提供學生閱讀學習與老師授課的參考。另外，培訓推展憲法教育的種子教師，巡迴校園舉辦憲法解說會，以簡單生動的案例，提高學生對於憲法的瞭解認識。

推動憲法普及教育，是台灣憲改過程的重要工作。透過憲法教育的啟發，一步一腳印，凝聚台灣憲法的發展共識，為台灣的民主政治帶來光明的前途。

多謝大家！